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2017年6月3日 托福寫作真題解析

本次托福寫作,整合部分考的是兩頭在不同年代、不同地點出現的鯨魚是否是同一頭。閱讀段落聲稱由於斑紋、距離、年齡等因素,兩者不是同一頭。但是聽力段落則加以反駁。

獨立寫作則探討人們能否從一個人所交的朋友看出這個人的種種。詳細內容整理如下。

整合寫作 Integrated Writing
What the READING PASSAGE says
2000年時發現一頭 orca whale 與 2010 年時發現的名叫 iceberg 的鯨魚是不同的兩頭鯨魚,理由有三。

  • 兩頭鯨魚的斑點不同,2010年的是灰色 (grayish),但2000年的是白色 (white)。

  • 兩頭鯨魚出現的水域距離非常遠。而鯨魚是小群生活,一起移動,因此兩頭鯨魚不是同一隻。

  • 根據背鰭 (dorsal fin) 估計年齡,兩頭鯨魚年齡相差很大,所以不是同一頭鯨魚。

What the LECTURE says
教授逐一反駁閱讀段落的三個論點,並指出他倆就是同一頭鯨魚。

  • 鯨魚的斑紋顏色很可能是受到海藻 (algae) 的影響。由於海藻本身有色差,加之在不同的季節顏色不一樣,所以被其覆蓋的鯨魚就會有深淺不同的顏色。因此由於觀察時節不一樣,就影響了觀察的結果。

  • 發現的距離相差很遠,不代表兩頭鯨魚不是同一頭。Orca whale 分為 hunting orca 與 fishing orca。前者吃哺乳類,生活範圍較小。後者吃魚,移動距離可能會超過 2000 哩。因此相距超過 1500 哩的兩頭鯨魚可能就是同一頭。

  • 根據背鰭估計鯨魚的年齡可能會有錯誤。因為鯨魚在 20 歲之後,背鰭就停止生長,因此超過 20 歲的鯨魚,就很難根據背鰭的大小來估算其年齡。

獨立寫作 Independent Writing
Do you agree or disagree that one can learn a lot about a person from the type of friends the person has?
注意! 一如以往,本次考題資料是謝忠理老師從網路上考生應考心得文中整理而得,並非 ETS 所公布的官方文字,因此文字與內容均有可能存在錯誤。對於任何疑問歡迎提出討論。
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2017年6月3日 托福閱讀真題解析
2017年6月3日 托福口說真題解析

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