2019年8月31日雅思考試考情分析

各位好，我是謝忠理。

2019 年 8 月 31 日的雅思考試已經結束。現在就為大家將這次考試的各科狀況做個整理分析。

首先來說明一下聽力部分。今天的雅思考試是加試場。根據以往經驗，加試場常會有比較難的題目出現，果不其然聽力題目中的 Section 4 就讓有些考生考到痛不欲生。網路上還有考生反映Section 4 唯一聽懂的地方就是 "This is the end of Section 4"。另外 3 個 Section 都是舊題，所以如果有大量練習考古題的話，或許會碰到一些一模一樣的題目。

題型方面，第 1 部分有選擇、填空、與匹配；第 2 部分是 7 個填空、3 題匹配；第 3 部分則是選擇 5 題，加上填空 5 題；而第 4 部分是 10 題填空。

接著分別來看一下個部分的題目內容。

第 2 部分來說說閱讀。閱讀依然是三篇文章：第 3 篇是新題，第 1, 2 篇則是舊題。

接下來看看寫作部分。繼上周考的折線圖之後，這次考試的小作文考的是表格題。表格內容是某個歐洲國家 3 個年度的不同食物的每周人均消費量 (weekly consumption of different types of food per person in a European country in 1992, 2002, and 2012)。

表格題最主要的是數據的趨勢分析與各類型的比較。一般來說，表格是考試的重點，所以考生的練習份量都不會少，所以應該對於寫過過程掌握嫻熟，不難寫出好成績。

簡單來說，寫表格題的時候，要注意到各種趨勢與比較的整理。通常可以將趨勢發展放在一段，而另外一個主體段則寫相互間的比較。再配上提綱挈領的第一段與綜合歸納的結論段，就能夠形成一篇言之有物的文章。

由於最近已經考過折線圖、表格、流程圖、以及之前連續考了很多次的柱狀圖，所以接下來的考試可能會有餅圖 (pie chart)、或甚至地圖題，最近即將上考場的考生要留心，並多作練習。

接著是大作文部分。本次的大作文題目問的是同意與否，討論的是在數位時代已經不需要博物館或美術館了，問考生贊成或反對的程度。題目內容是：Nowadays, some people claim that public museums and art galleries will not be needed because people can see historical objects and works of art by using a computer. To what extent do you agree or disagree with this opinion?

這個題目首先根據題目限定的範圍來討論，所以藝術書籍等可以用來欣賞藝術品的管道就不必花時間來論述。

寫這種比較的題目最好先設定標準。雅思考試可以頭尾全部 4 段，所以中間只要兩個 body 段即可。如此一來，考生設計出 2-3 個比較標準便可以充分發揮。

考生可以從實體美術館與虛擬美術館兩者的分野來設計。比方說內容完整性：實體美術館展品有其空間限制、但是虛擬美術館則可以將所有館藏完整呈現。查找方便性：實體美術館陳列上有空間距離、但是虛擬美術館則可以同時將不同作品同時欣賞或比較。費用高低：實體美術館收費通常以次計價、但是虛擬美術館則可能以年費或長期收費來吸引使用者。

另外就是從使用者欣賞體驗角度來分析，包括透過螢幕畫面欣賞一件作品與親臨現場的不同感受。或者是配合展品展出時的搭配活動，群體觀眾的共鳴或獨自一人欣賞的自在等等。

當然，由於這些比較標準可能會產生互相衝突的高下之分，所以最後的結論不一定要完全選擇某一方，可以說實體與虛擬兩種美術館、博物館都有其存在的必要性。

論述的時候要提出充分原因、搭配舉例、證據等等，注意文法用字，不難寫出高分。

整體而言 2019 年 8 月 31 日的雅思考試的聽力有一篇比較難的題目。而在聽力、閱讀中都有部分的舊題，如果一直都在關注這方面資料的考生，可以得利不少。

不過考古題只是拿來錦上添花的，一切都還是要有堅實的基礎才能穩拿理想分數。

即將要上考場的考生可以仔細看看最近的考情分析：
2019 年 8 月 24 日雅思考情分析；
2019 年 8 月 17 日雅思考情分析；
2019 年 8 月 10 日雅思考情分析；
2019 年 7 月 27 日雅思考情分析；
2019 年 7 月 20 日雅思考情分析
安排好考試前最後的衝刺方向。

預祝各位考生都能夠順利拿到 7 分以上的成績。