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本地高中生托福二戰 95,SAT 大躍進,感謝【經典】!
身分背景
我是大同高中高三的學生,因為參加了 EF 的美國高中生交換計畫在阿肯色州住了十個月,覺得美國的求學環境跟台灣真的很不一樣,不死板,不填鴨,很鼓勵創新,所以就決定出國念大學。我家雖然不富裕,但父母都很尊重我的決定,支持我出國留學。
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英文背景:托福 2018/09/12--- R19 L20 S19 W22 T80
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就讀學校:大同高中 高三
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準備時間:10/1~11/9
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考試日期:2018/11/10
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考試成績:R24 L26 S22 W23 T95
我一直自修準備托福跟 ACT,因為我對自己的英文很有信心。我從國小開始,課後都上全英文的補習班,授課的都是外師。外師從不要求我們死背硬記單字,上課的方式也很活潑,所以我從小英文語感就不錯,看文章憑感覺也能對個八九分。托福既然是語言測驗,那就應該難不倒我,一直到我考了 ACT,我才發現事實跟我的想像有很大的差距。
選擇經典美語
我在去年十月之前考了一次托福,兩次 ACT。2018/09/12 我考了第一次托福,總分 80 分。兩次 ACT 數學都有 30 以上,但英文跟閱讀都只有十多分,一戰平均 20,二戰平均 21,我才發現 ACT 跟托福真的是不同等級的考試。顧問希望我托福至少考到 90 分以上,才有機會申請到排名好一點的學校。我覺得靠自己做題目,應該很難突破到 90 分以上,這時候才跟父母商量,想找一間補習班短期衝刺托福。
顧問推薦我去【經典美語】,我試聽了他們的短期衝刺班,覺得蠻符合我的需求,就報名開始上課了。某次【經典】舉辦留學講座,Cathy 主任幫我評估了一下我目前的留考分數。主任擔心我的 ACT 分數太低,申請不到好學校,就建議我也上謝忠理老師的 SAT 閱讀課加強我的閱讀能力。
上課的心得
我在經典的短期衝刺班裡,真的學到自修得不到的東西。自修做 TPO 能增加的大概就是做題的熟練度,其他不會有太大的進展。上課讓我學到最多的,就是如何“抓重點”。不管是聽力或是口說,抓對重點,了解因果關係絕對有助於正確地回答題目。另外一點就是“作筆記”,一篇聽力往往 5~6 分鐘,聽到最後前面的都忘了,作筆記真的能幫自己記住重要的細節,所以聽力也進步不少。
至於閱讀,因為我在上短期衝刺課時,也有上謝忠理老師的 SAT 閱讀課。老師說外國的文章,主旨句大多放在每段的第一句,看完第一句就可以先抓到文章的大義及脈絡,所以不用急著從頭讀到到尾。這點對我來說真的很震撼,顛覆我以前做閱讀題目的方法。我以前做閱讀題,一看到文章就一鼓作氣想把文章看完,偏偏單字量又不夠,看得卡卡的,所以常常讀不完。除此之外,謝老師還把題型都歸納分類好,看到相似的題型就知道怎麼找答案,效率真的比自修好太多了。我在一戰時,閱讀只做完兩篇,第三篇來不及看完,都是用猜的,結果當然被扣了不少分。ACT 更慘,題目超多看不完,只好亂猜一通,所以考了兩次閱讀都只有十多分。
備考的過程
因為去年底就要交成績,所以我 11 月考托福,12 月轉考 SAT。這次跟以往備考不同的地方有兩個:
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背單字:以前我在做題時,多半靠前後文意用猜的。現在我會把以前跳過的單字,認真的背起來,對文意的掌握比以前準確很多。
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用技巧閱讀:我在上托福衝刺班時,我也一邊上謝老師的 SAT 閱讀課,發覺用謝老師的方法閱讀速度真的有變快。因此二戰時我三篇閱讀就真的都看完了,考完自己也很開心。
果然 11 月的托福成績出來,總分進步了 15 分。我兩次 ACT 的成績都不理想,所以我也報考了 12/1 的 SAT 試試看自己的考運,結果出乎意料的好,我的英文部分 510,數學 790,總分 1300。
總結這段時間的收穫
我從 10/1 開始在經典上課,到 11/10 考托福,這一個多月的時間,托福成績進步了 15 分。另外 ACT 從原本的 20 幾分轉考 SAT 到 1300,PR 值從原本的 58 提升到 87。不僅我自己,爸媽及顧問都很開心。顧問目前幫我申請的學校,排名提升了不少,其中還包括排名前 30 幾的 Penn State University。我現在覺得真的要念好一點的學校,才值得爸媽花錢栽培我出國念大學。在我沒考到這兩個成績之前,我連想都沒想過這個問題!
總之很謝謝【經典美語】,讓我上了不到 20 堂課就進步這麼多,真的很值得,也改變了我對補習的看法。希望大家的成績可以大突破,申請到理想的學校。
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