GRE 二個月 一戰 318 錄取 USC

我當時報名的時候，該期的GRE班已經開始了，所以我補帶子和正課同時進行，首先VERBAL背單字的部分，我們必須先背完第一份的核心字彙並上網做完題目，才能拿到第二份核心字彙，這一點我認為對我滿有效的，因為我個人會想趕快拿到所有講義而督促自己趕快背，而我也發現我背得算慢的了(應該是我本身單字量就很差)，我花了一個月多才背完所有核心字彙，但許多同學3、4個禮拜就背完了。我得說當我背完且幾乎背熟所有的核心字彙後，我發現這些字彙的出現率真的非常的高! 真的很可惜的是我沒有把握住實戰字彙的部分。因為字彙量不足，不只影響到單字題，還會影響到閱讀。在VERBAL邏輯與閱讀的部分，邏輯題目在老師的教導下並不吃力老師給的邏輯練習題目我也都做完了(而且考試還做到一組一模一樣的邏輯題XD)，而閱讀方面謝老師把題目分成了許多題型，我們會一步一步的學習去解不同的題型，當我們學完所有題型之後，我覺得滿有趣的課來了，換我學生上去解題給班上的同學與老師聽，藉此老師可以知道我們在解題的觀念上有沒有錯。順道一題，千萬別把閱讀讀完，因為有準備考試的人都會知道，根本沒時間把全文看完。

在我上過徐老師的課之後，剛開始我個人覺得老師教的題目難度與我之前自己練習的相比，有些微提升一點點，題型變化也豐富一點，應該說有很多我從沒練習過但很基本的觀念題(我自己當時也都忘記這些觀念了)，剛上完徐老師的課我並不以為意，因為我從我同學那邊拿到的考古題真的都超單調的(現在我很懷疑那些是真的考古題嗎?XD)，但我做完從官網下載下來的模考時，我發現自己做題在時間限制下比想像中的吃力，也沒拿到滿分，於是我便開始把徐老師講義裡的每一個觀念記熟(不多但每個都很實用，老師的講義總共四本，觀念只佔的每本的兩、三頁其他都是練習題)，並做完所有徐老師給的題目，我還幾乎把考滿分網站上的數學題都做完了。

我當時考試遇到的是3個Q，而我印象較深刻的是三篇Q都有一種題型:等周長的圓與正方形比較面積OR等面積的圓與正方形比較周長，這個題型不懂基本觀念當然可以慢慢算，但如果了解瞬間就選答案了，而這個題型的觀念是我在徐老師這才復習到的，我沒有從同學那拿到的講義和考古看過這類題型(沒看過的還有很多)，如果我沒上徐老師的課，我可能就花了比別人多的時間做這種簡單的題目(因為我當時完全忘記很多基本觀念了XD)，總而言之，Q的部分千萬不要掉以輕心，GRE考的數學題大部份都不用花太多時間解，考的都是觀念，所以觀念複習一下，多做點練習，我相信受過台灣人教育制度的洗禮，要在Q拿滿分是十分有希望的。

最後，我認為經典美語的環境十分不錯，空的教室也會提供給我們自習，謝老師也是每天都在，有問題直接請教老師十分方便，教材方面的資源真的非常的多，謝老師提供的字典軟體(真的比網路上的字典好用很多，我本來是都用 Cambridge Dictionary，但仍有很多細節的字義查不到)、核心實戰字彙、練習題庫，我是因為只有兩個月準備，急著要申請(我現在想想也不懂我當初那麼急幹嘛…)，如果未來規畫要出國留學的同學，足夠的時間配上這些資源一定可以在V拿超高分，而Q的方面，我認為徐老師的講義提供的資訊十分完善了，所有需要的基本觀念都在裡面，如果真的嫌題目還是不夠的話(應該不太可能不夠)，考滿分也是個超級推的資源。