錄取之後──出國前的英語實力提升
要出國留學的同學們都知道:出國讀研究所,英文檢定門檻一定要有,門檻不外乎:GRE、GMAT、TOEFL、IELTS。
可是,當 (1) 門檻過了,(2) 遞交申請文件,(3) 收到學校offer,(4) 踏出台灣領土後,才是英文能力的最大考驗。
今天要介紹的主人翁為林0佑 同學 (以下簡稱 L 同學)
- 錄取Healthcare Decision Analysis University Of Southern California
- 學歷背景: 中央大學-資工系-畢;大學 GPA: 2.4
- 英文能力檢測: TOEIC 500, TOEFL 90, GRE 308
- 補習班經歷:
第一家補習班【時代英文連鎖補習班】TOEFL技巧班
第二家補習班【經典美語】GRE+托福聽說實力班
寫這篇文章的時候,在世界另一頭時差 15 個小時的加州,L同學正如火如荼準備期中考試,同學提到:「這次期中考試是我準備生死的時候」。
國外生活感想
在 2018 年 2 月收到南加大錄取信的同時,也收到了入學條件──必須先修 3 個月的英語課程,以彌補英文能力不足的部分。(南加大 TOEFL 門檻為 100)
初到美國,會有很多事情要辦,包括在學生公寓安頓,購置各種所需物品,置辦信用卡和手機號碼,到學校報到,參加社團以及新生歡迎活動……等等。
但你可能沒有到的是,剛入學就考試!沒想到拿到錄取通知書,成功到達學校,還要參加英語水平測試為第二語言課程測試,才是苦難的開始〜
當抵達 USC 時,需進行 English as a Second Language Placement Test (EPT) 測驗。所有被錄取的考生入學之後,都需要參加該考試,再根據 ESL EPT 考試成績決定是否需要先修讀 ESL 語言課程;部分專業的語言要求更高。
L 同學說:「依據 EPT 測驗結果,學校要求我將原先 3 個月的課程延長成 1 年!。除此之外,我托福 96 的同學,也被要求上一年的英語課程!」
EPT 評分標準:寫作如果不能熟練使用五種基本句型,不管托福多高,都會被分配去最低階。
不過托福高的人不太有這個問題;大部分被要求加強英文最主要的原因是口說。
口說測驗,不像 TOEFL 對電腦說話,EPT 是真的有聽眾在台下評分你的口說,加上身在華人地區的我們在日常中真的太少使用英語,時間壓力伴隨著緊張,一時之間就什麼都講不出來。
L 同學說道:曾經以為 TOEFL 90, GRE 308 也應該不算太差?!
直到開始課程後,才體會到英語實力的龐大落差:進入校園後,連珠炮式的超高語速、沒有模板可以套的口說困境,與外國同學的口音差異,及各國文化差異造成的表達誤解……
在這種情況下,在人生地不熟的外國,每天一起床身上就會想到背負的金額又增加了! (只計算生活費 12 個月就要花費 16,800 美金左右,大約台幣 50 萬) 但也只能咬牙撐下去。
真的要好好提升英文實力
L 同學說:在異鄉生活除了要調適身心壓力與緊張外,奉勸準備出國留學一句話:除了 TOEFL, GRE之外,英語能力的基本功及各國文化差異也是要提升的重點。因為在入學後還有 EPT 測驗在等著你。
「如果可以,我還真的想在離開台灣前,好好紮實我的基本功。」
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